漢代的識字課本：急就章

歷史淵源與編纂

漢元帝時期，黃門令史游受命編纂識字教材《急就章》，作為漢代學童的基礎漢字課本。該文章以三言、四言、七言的韻文形式寫成，共1394字，涵蓋姓名、組織、生物、禮樂、職官等各方面知識，無一重複字。其名稱「急就」來源於篇首兩個字，也稱「急就篇」。《急就章》為西漢時期漢字教育的重要典籍，對後世識字教育產生深遠影響。

發展與演變

《急就章》從漢代開始廣泛流傳，作為主流識字課本延續至唐代。唐朝以後，《急就章》逐漸被《三字經》、《百家姓》、《千字文》取代。在元、清時期，最知名的識字文章為《三字經》。現代漢語學界重新重視《急就章》，因其內容現實而生動，與後世《三字經》等注重禮儀性的文章形成對比。

詞語編寫與章節劃分

《急就章》為識字教育設計，其詞語定序具有特點。每章內容以相同部首的字為主，且將詞語分為三言、四言、七言段落，便於學生識字與記憶。

影響與意義

《急就章》不僅是識字課本，也是秦漢時期廣為流傳的辭書之一。其文內容豐富，對漢語小學的發展和詞典編寫理論奠定了基礎。此外，《急就章》作為漢代楷書、草書臨習的範本，也對中國書法發展產生影響。

後世引用與評價

後世常以「急就章」比喻匆忙中完成的作品。李漁、龔自珍、袁鷹等文人墨客在不同場景下援引「急就章」，反映了其在不同時期的文化與文學意義。

表：漢代識字教材

急就章的內容和結構

急就章的意義

《急就篇》作為中國最早的兒童識字課本，在其後的漫長歷史中發揮了重要的作用：

• 識字教材：《急就篇》以其豐富的內容和通俗易懂的語言，成為古代兒童學習識字的基本教材。
• 啟蒙讀物：《急就篇》不僅教授識字，還藴含了豐富的知識和教訓，成為兒童早期啟蒙的讀物。
• 文化傳承：《急就篇》記錄了大量的漢代社會生活和文化知識，為後人研究漢代文化提供了珍貴的資料。
• 文學價值：《急就篇》語言簡潔凝練，富有節奏感，被後世譽為「文章之祖」。

急就章的影響

《急就篇》對後世產生了深遠的影響，其內容和形式被廣泛借鑒和模仿，例如：

• 後世的兒童識字課本，如《千字文》、《三字經》等，都借鑒了《急就篇》的四言韻文形式。
• 唐代詩人杜甫的《兵車行》，就化用了《急就篇》中「黃雀高飛，直入青天」的句子。
• 宋代蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，也引用了《急就篇》中「大江東去」的句子。

《急就篇》作為中國傳統文化中的一顆璀璨明珠，承載著豐富的歷史文化內涵，至今仍具有重要的文化和教育意義。

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急就章的解釋